IL MITO

Il mito
Il mito di Ra


Il mito (classe terza)

CU o QU

Scheda regola CU -QU 
Discriminazione CU o QU 
Introduzione alle capricciose capricciose
La tribù degli indiani cucù indiani cucù
Cartellone da colorare per ricordare la regola cartellone

CONTRARI

Dopo aver introdotto gli aggettivi possiamo introdurre il concetto di contrario spiegando che ogni aggettivo ha un suo contrario.
La conoscenza dei contrari, come per i sinonimi, è utile per ampliare il lessico.

I contrari
Aggettivi contrari

LA CONTEMPORANEITA'

scheda 1
scheda 2
scheda 3

SAFER INTERNET DAY

Safer Internet Day

IL GIORNO DEL RICORDO

Attività per il Giorno del ricordo

Locandina
Testo informativo (Classe II - III)
Testo informativo Classe IV - V)

GLI APPENNINI

Verifica

E-MAIL

E-mail
Scrivere una e-mail
Esercizio

BUON LAVORO PRESIDENTE

Buon lavoro Presidente

LA CANDELORA

Ricordiamo agli alunni le principali tradizioni del passato legate al nostro territorio.
La candelora
Breve racconto per 3 alunni
Filastrocca
Filastrocca in dialetto per 6 alunni

GLI ARTICOLI

Spieghiamo agli alunni che gli articoli si trovano davanti al nome e ne preannunciano sia il genere sia il numero.
Facciamo alcuni esempi e facciamone fare anche agli alunni, sicuramente i bambini utilizzeranno gli articoli determinativi per cui, dopo averli fatti esercitare e spiegato loro che "il, lo , la , i , gli , le" sono articoli determinativi perchè si riferiscono ad una determinata persona, animale o cosa, diremo che esistono anche gli articoli indeterminativi che non indicano una persona, un animale o una cosa precisa.e che questi non hanno plurale.
Trattandosi ancora di una classe seconda ci limiteremo a questi due tipi di articolo, rimandando l'articolo partitivo alla classe terza.

Cartellone
Colora secondo le indicazioni

VERIFICA QUADRIMESTRALE classe quarta

Comprensione testo
Grammatica 1
Grammatica 2

IL TESTO DESCRITTIVO

Il testo descrittivo

L'INCORREGIBILE PETTEGOLA

Lettura e comprensione 

VERIFICHE 1° QUADRIMESTRE

Tempo di verifiche quadrimestrali.
Avendo incentrato le attività di quest'ultimo periodo sull'Inverno, proporremo ai bambini attività inerenti l'argomento per non destabilizzare quegli alunni che vivono i momenti delle verifiche con ansia e preoccupazione.
Associare/individuare la giusta corrispondenza tra vignette in sequenze e didascalie estrapolate da un breve racconto letto dall'insegnante.
La leggenda dei sempreverdi
Leggere un testo e comprendere personaggi, ambientazione, messaggio, lessico...
I giorni della merla
Scrivere in modo ortograficamente corretto
Dettato ortografico
Produrre un testo seguendo linee guida
Sviluppa testo